NATAL PARA COLORIR

 

 

CARTÃO DE NATAL

 

NATAL COM O CALOR DE DEZEMBRO

Olá amigos,
Trabalhamos com as crianças sobre o Natal e as religiões, depois estudamos alguns contos natalinos e algumas cantigas. Refletimos sobre a figura do Papai Noel.
Após cantarmos e interpretarmos a Música Natal Brasileiro (veja AQUI) as crianças criaram diferentes tipos de Papai Noel em lugares quentes.
Confira.

 

 



 

 

ÁRVORE DE NATAL DE REVISTA e CASA DO PAPAI NOEL

Olá, hoje fizemos em sala de aula uma árvore de Natal aproveitando as últimas revistas que tinhamos em sala. Veja como ficou.

 

Para confeccioná-la fizemos rolinhos com as folhas das revistas e depois agrupamos:

2 grupos com 8 folhas; 2 grupos com 7 folhas; 2 grupos com 6 folhas; 2 grupos com 5 folhas; 2 grupos com 4 folhas; 2 grupos com 3 folhas; 2 grupos com 2 folhas; 2 grupos com 1 folhas.

Depois modelamos os grupos na forma quadrada e organizamos os quadrados em ordem decrescente.

Prontinho, então decoramos. Foi muito divertido.

 

 

 Depois desta divertida atividade decoramos nossa casa de caixas de leite e colocamos as árvores de Natal.
Veja como ficou linda!

A guirlanda também foi confeccionada com folhas de revista.

É muito legal ouvir os comentários das crianças sobre a quantidade de coisas que podemos fazer reutilizando materiais que iriam para o lixo, a criatividade das crianças é grande e genial.

Espero que essas sugestões estimulem suas ideias.

 



 Beijos.

 

P.S. O gramado, as tulipas entorno da casa e as lindas estrelas foram cedidas pela professora de artes Sandra Pereira e as estrelas foram coladas pela professora Lana Karpe. Agradeço a ajuda meninas.





COISAS DE NATAL

Olá,
 segue o link das postagens de Natal que temos no blog.

PORTA BALAS DO NOEL

LEMBRANCINHA DE NATAL

 

PAPAI NOEL: LEMBRANCINHA

 

NATAL DIFERENTE: decoração

 

PINHEIRINHO DE REVISTA

 

NATAL BRASILEIRO: música

 

ALFABETO DO NOEL

 

ALFABETO NATALINO

 

O PINHEIRINHO DE NATAL: conto

 

PINHEIRINHO DE NATAL: conto

 

NATAL E RELIGIÕES: reportagem

 

TANGRAM

Olá, desenvolvi um trabalho utilizando o tangram que foi muito produtivo, todas as crianças se envolveram nas atividades propostas.

         O tangram é um quebra-cabeça chinês, de origem milenar.É formado por apenas sete peças com as quais é possível criar e montar cerca de 1700 figuras entre animais, plantas, pessoas, objetos, letras, números, figuras geométricas e outros. As regras desse jogo consistem em usar as sete peças em qualquer montagem colocando-as lado a lado sem sobreposição.

           

            Com o uso do tangram você pode trabalhar a identificação, comparação, descrição, classificação e desenho de formas geométricas planas., visualização e representação de figuras planas, exploração de transformações geométricas através de decomposição e composição de figuras, compreensão das propriedades das figuras geométricas planas, representação e resolução de problemas usando modelos geométricos. Esse trabalho permite o desenvolvimento de algumas habilidades tais como a visualização, percepção espacial, análise, desenho, escrita e construção. Se utilizado em quartos e quintos anos pode envolver ainda noções de área e frações.

 Vamos tornar as aulas de matemática mais interessante.

Utilizamos o tangram como um instrumento auxiliar na percepção da relação espaço/forma bem como no auxílio ao desenvolvimento do raciocínio lógico. Os educandos conheceram a história do tangram e em seguida, confeccionaram as peças do jogo em tamanho grande e depois em folhas A4, montaram desenhos com as sete peças.

Foi sem dúvida uma atividade muito divertida onde os estudantes tiveram a oportunidade de manipular, criar e recriar desenvolvendo o raciocínio lógico matemático prazerosamente.

Segue um livrinho confeccionado para introduzir a aula desenvolvida com o segundo ano:

Fotos das atividades:

- As crianças conheceram a lenda do tangram através da realização do conto que foi feita pela professora. Observaram algumas imagens do que poderia ser formado com aquelas peças.

 - Em grupos, organizado por cores, o primeiro desafio que as crianças tiveram foi montar o quadrado utilizando as sete peças do tangram gigante.

             - Depois, um desafio maior, tentar formar alguma coisa com as peças. No início as crianças acharam bastante difícil mas logo pegaram o jeito.

       - Depois as crianças fizeram um tangram de dobradura e se divertiram brincando e montando diversas formas.

 

 -Podemos ainda sugerir que as crianças, em pequenos grupos, produzam um texto utilizando figuras formadas pelo tangram.

Acesse com as crianças o site Racha Cuca e divirtam-se virtualmente.

 Espero que aproveite!

Lembre-se de comentar.

CONSCIÊNCIA NEGRA

 

 

 

RECICLAGEM

Olá pessoal, hoje estou postando uma atividade que realizamos sobre a importância da separação do lixo. As crianças adoraram as lixeiras gigantes.
Realizamos a coleta dos materiais e depois brincamos de caixa surpresa: com os olhos vendados a criança tinha que pegar um "lixo", somente com o tato tentar descobrir o que é e em que lixeira colocar.

RECICLAGEM

Reciclar é reaproveitar materiais orgânicos e inorgânicos para serem utilizados novamente. Qualquer coisa que tem origem animal é considerado material orgânico. E tudo que não tem origem biológica é considerado material inorgânico.

Os alimentos, por exemplo, são considerados materiais orgânicos. As sobras destes alimentos como as cascas de legumes e frutas que vão para o lixo de cozinha também são considerados materiais orgânicos e podem ser reaproveitados. Ou melhor, podem ser reciclados para serem reaproveitados. O lixo da nossa cozinha, por exemplo, pode ser transformado em adubo. Os adubos são fertilizantes utilizados na terra para enriquecer os solos das plantações..

Os materiais inorgânicos como: garrafas de vidro e plásticas, latas de refrigerante, borracha, entre outros, também podem ser reciclados. Nestes casos, é muito comum que se reutilize o próprio material, ou seja, latas de refrigerante são processadas e transformadas em novas latas, assim como as garrafas de vidro também são preparadas de forma a serem reutilizadas.

            Para colaborar no processo de reciclagem o lixo é separado em latas diferentes: metal, papel, vidro, plástico, orgânicos e tóxicos (são pilhas, restos de remédios, materiais de limpeza e outros produtos que agridem o meio ambiente). Cada lixeira é representada por uma cor diferente:

•Papel - Azul                                    •Metal - Amarelo

•Vidro - Verde                                  •Plástico - Vermelho

•Orgânico – Marrom                   •Tóxico - Laranja

Este tipo de coleta de lixo é chamado de Coleta Seletiva.

Atualmente, o lixo é problema mundial. Todos os dias acumulamos toneladas de lixo que são levados para aterros sanitários, mas o problema é que o planeta já não suporta esta quantidade de detritos e além disto muitos materiais levam muito tempo para se decomporem.

Não perca tempo, é tempo de reciclar: transformar e processar o lixo para ser utilizado novamente.

Adaptado de http://www.smartkids.com.br/especiais/reciclagem.html

Acesso em 28/04/2011.

VEJA: ATIVIDADE SEPARANDO O LIXO.