COMENTANDO O LIVRO LIDO

INCENTIVO A LEITURA E A ESCRITA



                                            

                                            

                                   Inspirada na colega Joyce Piachão do blog http://joycepianchao.blogspot.com/ confeccionei o mural “Comentando o livro lido”.

                                               A cada semana é a vez de um grupo escrever sobre o livro que emprestou na biblioteca indicando-o para os colegas.

                                       Esta atividade pode ser adaptada para cada turma dependendo do nível de alfabetização. Se as crianças estiverem no início do processo de alfabetização poderíamos pedir para escrever o título e o nome do autor e fazer um desenho sobre o livro ou escrever palavras chaves sobre a história, mas se eles já estiverem produzindo pequenos textos pode-se fazer a tentativa de escrita. É indicado fazer com pequenos grupos da cada vez pois a criança precisa pensar o que escrever para mostrar que aquele livro é legal e a professora precisa ficar bem atenta na forma da escrita pois este comentário ficará em exposição para que os colegas leiam.

NOTÍCIAS, NOVIDADES E DICAS

NOTÍCIAS, NOVIDADES E DICAS

PROJETO: Notícia, novidades e dicas. (mural)      

PERIODICIDADE:   Mensal.

OBJETIVO:

-Instigar a curiosidade das crianças na leitura e estimular a participação em trazer materiais escritos para compartilhar com os colegas;    

METODOLOGIA:

Mural elaborado pela professora e pelos educandos com notícias, piadas, material escrito que seja de interesse da turma.

AVALIAÇÃO:

Através da participação das crianças na elaboração do mural.

Imagem: www.bibliodesign.com.br

acesso em 09/02/2011.

MURAL DE LEITURA

                                                   

MURAL DE LEITURA

PROJETO: Mural de leitura. (Mural)

PERIODICIDADE:   Mensal.

OBJETIVOS:

-Instigar a curiosidade das crianças sobre deversos gêneros textuais.                                                          

 -Estimular o educando a desenvolver o hábito pela leitura.

METODOLOGIA:

Mural elaborado pela professora com pequenos textos de diferentes gêneros (poesias, quadrinhas, letras de músicas, etc.).

AVALIAÇÃO:

Através da observação pela professora pela procura ao mural; E pela melhora da qualidade de leitura dos educandos.

Imagem:http://lapisdecorencantado.blogspot.com/

acesso em 21/02/2011

SUGESTÃO DE LEITURA

SUGESTÃO DE LEITURA

PROJETO:Sugestão de leitura.(mural).


PERIODICIDADE:Mensal.

OBJETIVOS:

-Instigar a curiosidade das crianças sobre os livros disponíveis na biblioteca da escola;

-Estimular o educando a desenvolver o hábito de frequentar a biblioteca escolar.

METODOLOGIA:

Mural elaborado pela professora com sinopses de alguns livros disponíveis na biblioteca da escola.

AVALIAÇÃO:

Através da observação pela professora do aumento das participação do educando na procura de livros na biblioteca; Através de indagações orais sobre as sugestões de leituras expostas no mural (Quem leu? Gostou?).

Imagem: http://www.anossaescola.com/

acesso em 10/02/2011.

LER EM CASA

LER EM CASA

PROJETO:  Ler em casa.      PERIODICIDADE: Semanal.

OBJETIVOS:

-Aproximar as crianças do mundo da leitura propiciando a formação de estudantes leitores;

-Estimular e criar hábitos de leitura por prazer; 

-Oferecer tempos e espaços diferentes aos da escola para educandos e familiares.

METODOLOGIA:

A cada sexta-feira as crianças levam para casa sacolas com livros para ler com a família. Cada sacola contém 4 livros de diferentes gêneros.

AVALIAÇÃO:

Através do relato espontâneo da criança sobre a utilização dos livros em casa e da observação da professora sobre o aumento do interesse da criança pela leitura.